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高远立意,做学生精神的引领者

2017-10-11     来源: 武汉三中 政教处

高远立意,做学生精神的引领者

----班主任专题培训之《做有思想的班主任》简记

20171010日,周二下午350,一场精炼的班主任培训启动了本周的班主任例会----付安平老师结合三十年的研究和实践,给全校班主任老师阐述了“做有思想的班主任”的重要性,及如何才能做一个有思想的班主任。

付老师谈到,一个有思想的班主任,不能只是停留在日常管理的基本层面,而是要有高远的立意,长远的规划,深远的措施,来对班级进行经营;不能只做经验型的班主任,还要做学生精神的引领者。从生态德育的角度,班主任老师们要关注学生的生命样态,要走进学生的内心深处,倾听学生真实的声音;同时,他还借助朱小蔓教授“情感教育”理论,提醒班主任老师们要多组织活动,通过活动创造情感,用情感来教育感化学生。

付老师认为,一个有思想的班主任,一个有丰富活动的班主任,一定能带出一个优秀班集体。他还从七个方面阐述了优秀班集体的打造过程和工艺,可谓具体详实。

随后,张才清副校长勉励班主任老师们,要像付老师那样用坚持的力量、系统研究的力量、智慧的力量、精气神的力量来搞好班主任工作。

班主任老师们感到获益匪浅,我们也相信,经过时间的积淀,工作阅历的增加,会有更多的有思想的班主任涌现出来,每一位班主任都会有自己的独特思想和经营班级的方式,“一师一思想,一班一世界”的局面也指日可待。


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